# 2단계 1회차 · Skills 교안

**9월 7일(월) 09:30 ~ 13:30 · 240분 · 인재개발강의실**

이 문서는 강사·보조강사·진행자가 당일 그대로 들고 진행하는 **운영 교안**입니다. 커리큘럼 설계 문서(`02_2단계_1회차_Skills.md`)의 블록 구성을 시간·대사·판서·배포물·대응 수준까지 펼친 것입니다.

---

## 세션 개요

| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 일자 · 시간 | **2026. 9. 7(월) 09:30 ~ 13:30** (240분, 휴식 2회 포함) |
| 장소 | 인재개발강의실 (24석 → 37명 배치) |
| 대상 | **37명** — 제작 과제 34명 + 뉴스룸 사용 평가 3명 |
| 진행 | 주강사 1 · 보조강사 2 · 운영 1 |
| 원문 지침 | 전원 skill.md 작성. **입력 1종 · 출력 1종 · 처리 2단계 이내** |
| 세션 목표 | 각자 자기 과제의 **skill.md v1**을 작성하고, **실데이터 1건**으로 실행해 **개인 도구와 비교 판정**한다 |
| 전제 | 8/31 GE 설명회(구글 90분) + MBC 사내 세션(30분) 이수, 동영상 P0~P3 시청, 사전 과제 2건(과제 카드·베이스라인) 제출 |

### 오늘의 종료 조건 (칠판 상시 게시)

1. **skill.md v1** 제출 — 5개 섹션이 모두 채워진 상태
2. **실행 로그** 1건 이상 — 실행 2회 이상 기록, 실패 실행 포함
3. **비교 판정표** — 개인 도구(또는 현재 수작업) 대비 4개 축 판정

> 이 3개가 오늘 수거하는 전부입니다. 완성도가 아니라 **판정 가능한 상태**가 목표입니다.

### 이 세션이 하지 않는 것

- **개념 설명을 하지 않습니다.** 구글 GE 설명회(90분)와 동영상 P0·P2·P3가 전제입니다. 미시청자는 실습 1 중 보조강사가 인접 회의실에서 15분 압축 브리핑으로 별도 처리합니다.
- **수정률 셈법을 새로 합의하지 않습니다.** 8/31 MBC 사내 세션에서 확정되었습니다. 오늘은 게시·재확인만 합니다.
- **계정·권한 문제를 세션 시간에 해결하지 않습니다.** 기반·운영팀이 9/5까지 처리한 결과를 대조만 하고, 잔여 건은 실습 중 개별 처리합니다.

---

## 사전 준비

### 전일(9/6)까지 — 운영

- [ ] 좌석표 인쇄 · 테이블 A~E 표식 부착 (소분류 단위 묶음)
- [ ] **수정률 셈법 + 경계 사례 5종 판정표** 대형 출력 → 칠판 게시용
- [ ] **오늘의 종료 조건 3개** 대형 출력 → 칠판 게시용
- [ ] 양식 인쇄: skill.md 템플릿 37 · 실행 로그 37 · 비교 판정표 37 · 체크포인트 판정표 5(진행자용) · 정답지 3(뉴스룸)
- [ ] 사전 과제 제출 현황표 (과제 카드 · 베이스라인 · 데이터 반입 규칙 서명) — **미제출자 명단 포함**
- [ ] 8/31 결석자 명단 · 계정 잔여 문제자 명단 (기반·운영팀 9/5 처리 결과)
- [ ] 부문별 **샘플 데이터 세트** 준비 (실데이터 미준비자용)
- [ ] 전원 · 네트워크 · 화면 공유 점검, 뒷줄 가독성 확인
- [ ] 녹화 장비 점검 (결석자 · 2·3회차 재확인용)

### 전일까지 — 강사

- [ ] **시연 1 소재 확정**: 1-1 문서·서식 표준화 참여자 1명의 실제 과제 카드 (본인 동의 · 데이터 마스킹 확인). 대안 소재 4-2 판례 또는 4-1 리포트를 백업으로 함께 준비
- [ ] **시연 2 소재 확정**: 4-1 리포트(정기 보고서) 참여자 1명의 실제 과제 카드
- [ ] 시연 1의 **실패 패턴 3종 재현 스크립트** 준비 — 일부러 나쁜 skill.md를 먼저 실행해 보여주는 순서
- [ ] 시연용 GE 환경 사전 리허설 1회 (실행 지연 시간 실측 → 대기 중 채울 말 준비)
- [ ] 트랙 **사전 배정안**(T 10 / A 21 / 미확정 3) 인쇄 — 체크포인트 3에서 변경 건만 처리

### 참여자 지참물

- 과제 카드 (사전 과제 1) · 베이스라인 (사전 과제 2)
- **실데이터 1건** — 부문별 반입 규칙 적용 후 반입 (취재원·개인정보 가림)
- 노트북 · GE 접속 확인 완료 상태

---

## 타임라인

| 시간 | 분 | 블록 | 형태 | 산출 |
|---|---|---|---|---|
| 09:30 | 15 | **0. 오리엔테이션** — 셈법 재확인 · 제약 게시 · 잔여 확인 | 전체 | — |
| 09:45 | 25 | **1. 시연 1** — skill.md 해부 (소재 1-1 문서·서식) | 시연 | — |
| 10:10 | 40 | **2. 실습 1** — skill.md v0 작성 | 실습 | skill.md v0 |
| 10:50 | 20 | **3. 체크포인트 1** — 구조 점검 | 테이블 순회 | 판정표 5장 |
| 11:10 | 10 | 휴식 | — | — |
| 11:20 | 20 | **4. 시연 2** — 출력 규격 고정과 판단 기준 (소재 4-1 리포트) | 시연 | — |
| 11:40 | 40 | **5. 실습 2** — 실데이터 1건 투입 | 실습 | 실행 로그 |
| 12:20 | 15 | **6. 체크포인트 2** — 지표 점검 | 테이블 순회 | 도달률 집계 |
| 12:35 | 10 | 휴식 | — | — |
| 12:45 | 25 | **7. 실습 3** — 개인 도구 대비 비교 판정 | 실습 | 비교 판정표 |
| 13:10 | 10 | **8. 체크포인트 3** — 트랙 판정 | 강사진 | T/A 배정 확정 |
| 13:20 | 10 | **9. 랩업** — 제출 확인 · 2회차 준비물 | 전체 | 수거 |

> **3사이클 구조**입니다. 시연 → 실습 → 체크포인트를 3회 반복하며, 실습 블록은 40 / 40 / 25분으로 모두 원문 상한(40분) 이내입니다.

### 시간이 밀릴 때의 압축 순서

지연이 발생하면 아래 순서로 줄입니다. **실습 3(비교 판정)은 마지막까지 지킵니다** — 1회차의 핵심 검증 데이터이기 때문입니다.

| 순위 | 줄이는 곳 | 최대 | 근거 |
|---|---|---|---|
| 1 | 체크포인트 1 (20 → 15분) | −5분 | 미충족 항목만 표시하면 테이블당 3분으로 가능 |
| 2 | 시연 2 (20 → 15분) | −5분 | 소주제 4-4(실패 로그)를 랩업으로 이관 |
| 3 | 체크포인트 3 (10 → 5분) | −5분 | 사전 배정안 확정만 하고 변경 건은 세션 후 메일 처리 |
| 4 | 실습 3 (25 → 20분) | −5분 | 체크포인트 2에서 미도달이 절반 초과일 때만 |

---

## 좌석 및 진행자 배치

카드의 **"시연 소재와 공유 자료는 소분류 단위로 정리"** 원칙에 따라 소분류를 묶어 배치합니다.

| 테이블 | 성격 | 구성 소분류 | 인원 | 배치 |
|---|---|---|---|---|
| **A** | 문서 생성 | 1-1 문서·서식(5) + 4-2 판례(2) | 7 | 주강사 순회 |
| **B** | 조사·보고 | 1-2 리서치(5) + 4-1 리포트(3) | 8 | 주강사 순회 |
| **C** | 콘텐츠·보도 | 2-1 콘텐츠 특화(4) + 2-2 뉴스룸 평가(3) | 7 | **보조강사** |
| **D** | 연동 | 3-1 재무(2) + 3-2 인사(2) + 3-3 운영팀(2) + 3-4 경영지원(1) | 7 | **보조강사 (필수)** |
| **E** | 운영·단건 | 4-3 자원(2) + 4-4 편성(3) + 4-5 자산(1) + 4-6 시스템(1) + 4-7 광고(1) | 8 | 주강사 순회 |
| | | | **37** | |

**배치 근거**

- **A·B는 시연 소재의 테이블**입니다. 시연 1(1-1)과 시연 2(4-1) 대상자가 여기 있어 시연 직후 질문이 집중됩니다.
- **D 연동 7명에 보조강사가 필수**입니다. 4개 소분류가 서로 다른 시스템을 다뤄 소분류 내 상호 참조가 가장 약하고(각 1~2명), 시스템 권한 문제 발생 확률이 가장 높습니다.
- **C에 보조강사**를 둡니다. 2-2 뉴스룸 3명은 제작 과제가 없어 별도 과제(정답지)를 수행하므로 진행 방식이 다릅니다.
- **E는 4-5~4-7이 각 1명**으로 소분류 내 참조 상대가 없습니다. 4-3·4-4와 묶어 "운영 데이터 검수·배정"이라는 공통 성격으로 처리합니다.

---

# 블록별 교안

## 블록 0 · 오리엔테이션 (09:30~09:45 · 15분)

**목표** — 오늘의 제약과 종료 조건을 각인시키고, 잔여 행정을 15분 안에 닫는다.

| 소주제 | 분 | 내용 |
|---|---|---|
| 0-1 소분류 공용 자산 | 4 | 3주 동안 만드는 것은 개인 결과물이 아니라 소분류 공용 자산 |
| 0-2 수정률 셈법 재확인 | 2 | 8/31 확정 기준 게시 · 결석자만 별도 |
| 0-3 오늘의 제약 3개 | 3 | 입력 1종 · 출력 1종 · 2단계 이내 |
| 0-4 잔여 확인 | 4 | 계정 · 동영상 · 서명 · 베이스라인 |
| 0-5 종료 조건 게시 | 2 | 3개 게시 |

### 진행

**0-1 · 소분류 공용 자산 (4분)**

좌석표에 따라 착석시킵니다(테이블 A~E). 카드의 마지막 문장을 그대로 전달합니다.

> "개별 결과물은 개인 계정에만 남기지 않고, **소분류 단위 공용 자산으로 정리**해 이후 다른 분들도 참고할 수 있게 남깁니다."

같은 소분류에 4~5명이 배치된 이유가 이것이며, **같은 지점에서 막히면 옆사람에게 먼저 묻는 것이 오늘의 규칙**임을 명시합니다. 이 한 문장이 실습 1의 질문 처리량을 좌우합니다.

**0-2 · 수정률 셈법 재확인 (2분)**

8/31에 확정한 셈법과 **경계 사례 5종 판정표를 칠판에 게시**합니다. **새로 합의하지 않습니다.**

- 셈법: `수정·삭제·추가한 문단 수 ÷ 전체 문단 수` (문단 또는 표 행 단위)
- **8/31 결석자만** 별도로 불러 확인
- 헷갈리는 사람은 실습 중 개별 질의로 넘김

**0-3 · 오늘의 제약 (3분)**

> **입력 1종 · 출력 1종 · 처리 2단계 이내**

이유까지 말합니다. 이 제약은 학습용 축소가 아니라 **판정을 가능하게 만드는 장치**입니다.

> "범위가 넓으면 결과가 나빠도 원인을 특정할 수 없습니다. 좁은 범위에서 재생성 3회 이내·수정률 30% 이하가 나오는지 먼저 확인하고, 2회차에서 확장합니다. 오늘 잘라낸 것은 버리는 게 아니라 **2회차 확장 후보**로 카드에 적어 두십시오."

**0-4 · 잔여 확인 (4분)**

- 8/31 결석자 · 계정 잔여 문제자 확인 → 기반·운영팀 9/5 처리 결과와 대조
- 동영상 P0·P2·P3 시청 확인(거수) → **미시청자는 보조강사가 실습 1 중 인접 회의실에서 15분 압축 브리핑**
- 데이터 반입 규칙 서명 미제출자(8/31 결석자) 현장 수거
- 베이스라인 제출 확인 → 미제출자는 실습 3에서 **"베이스라인 없음"** 처리(수작업 대비 비교로 전환)

**0-5 · 종료 조건 게시 (2분)**

종료 조건 3개를 게시하고 소리 내어 읽습니다. ① skill.md v1 ② 실행 로그 1건 이상 ③ 비교 판정표.

### 대응

> **GE 설명회 질의 처리** — 구글 세션에서 나온 질문 중 커리큘럼과 관련된 것(연동 요건, 처리량 한계, 조회 전용 가능 여부)은 **이 자리에서 답하지 말고 2회차 노코드 한계 판정 블록으로 넘기십시오.** 오리엔테이션에서 답하기 시작하면 15분 안에 끝나지 않습니다.

---

## 블록 1 · 시연 1 — skill.md 해부 (09:45~10:10 · 25분)

**소재: 1-1 문서·서식 표준화** — 기본 과정 제출물에서 추출한 **실제 참여자 과제 1건**으로 진행합니다. **가상 예시를 쓰지 않습니다.**

**목표** — "도구 사용법"이 아니라 **일을 입력/처리/출력으로 자르는 순서**를 몸에 남긴다.

### 왜 이 소재인가 (참여자에게도 1분 설명)

| 근거 | 내용 |
|---|---|
| 인원 | 1-1이 5명으로 최다 공동 1위. 문서 생성 성격을 공유하는 4-1 리포트(3)·4-2 판례(2)를 합치면 **10명(27%)이 자기 소분류로 인식** |
| 조사 | 줄이고 싶은 업무 1위가 **문서 작성(35.5%)** — 전 부문 공통 |
| 제약 적합성 | 입력 1종(메모·초안) · 출력 1종(부서 양식 문서) · 2단계(양식 적용 → 표기 규칙 적용)로 오늘의 제약에 정확히 맞음 |
| 공용 산출물 | "부서 서식 Skill 세트" — 소분류 공용 자산화의 가장 명확한 예시 |

### 진행 순서 (각 5분)

**1-1 · 입력 / 처리 / 출력으로 자르기 (5분)**

과제 카드를 화면에 띄우고 **세로 3칸을 그으며** 분해합니다. 도구 이야기를 하기 전에 **일의 순서**부터 그립니다.

- 입력: 무엇이 들어오는가 — 파일 형식 · 출처 · 분량
- 처리: 무엇을 판단하는가 — **판단이 들어가는 지점을 찾는 것이 핵심**
- 출력: 무엇이 나가야 하는가 — 누가 받아서 무엇에 쓰는가

**1-2 · 출력부터 확정한다 (5분)**

여기서 순서를 뒤집습니다.

> "대부분 입력부터 시작해서 헤맵니다. **출력이 확정되지 않으면 처리 단계를 정할 수 없습니다.** 최종 산출물을 받는 사람이 그것을 어디에 쓰는지부터 적으십시오."

**1-3 · 출력 규격에 실물 양식을 붙여넣는다 (5분)** — *오늘의 핵심 한 가지*

실제 부서 양식 파일을 열어 **그대로 복사해 출력 규격 섹션에 붙여넣는 장면**을 보여줍니다.

> "말로 서술한 출력 규격은 미충족으로 봅니다. **이 한 가지가 수정률을 가장 크게 낮춥니다.**"

**1-4 · 예시 입출력 쌍 1건 주입 (5분)**

실제 입력 1건과 그에 대한 이상적 출력 1건을 예시 섹션에 넣습니다. 없으면 도구가 **입력 형태를 추측**합니다.

**1-5 · 첫 실행 → 함께 수정률 세기 (5분)**

그 자리에서 실행하고, 결과를 **같이 읽으며 손으로 수정률을 셈**합니다. 오리엔테이션에서 게시한 셈법을 적용합니다. 셈법을 한 번 손으로 맞춰보는 것이 이 5분의 목적입니다.

### 일부러 재현할 실패 패턴 3개

시연 중 **먼저 나쁜 버전을 실행해 보여주고** 고치는 순서로 진행합니다.

| 실패 | 증상 | 고치는 곳 |
|---|---|---|
| 역할만 쓰고 출력 규격이 없음 | 매번 형식이 달라짐 | 출력 규격에 실물 양식 붙여넣기 |
| 입력 예시가 없음 | 도구가 입력 형태를 추측함 | 예시 섹션에 실제 입력 1건 |
| 처리 단계에 판단 기준이 없음("적절히 분류") | 재생성마다 결과가 바뀜 | 처리 단계에 조건 나열 + 경계 사례 2건 |

### 대응

- **대상자 결석 · 데이터 미비 시**: **4-2 판례(근거 인용 Skill)** 또는 **4-1 리포트**로 대체합니다. 둘 다 카드에 Skill 성격이 명시된 소분류입니다.
- **실행 지연 시**: 대기 중에 실패 패턴 3개를 말로 설명해 시간을 채웁니다. 리허설에서 실측한 지연 시간만큼 대사를 준비해 두십시오.

---

## 블록 2 · 실습 1 — skill.md v0 작성 (10:10~10:50 · 40분)

**목표** — 실행하지 않고 **구조만** 세운다. 5개 섹션을 채운다.

### 지시문 (그대로 읽습니다)

> "지금부터 40분간 각자 과제 카드를 skill.md 5개 섹션으로 옮겨 씁니다. **역할 · 입력 · 처리 · 출력 규격 · 예시**입니다.
> **이 블록에서는 실행하지 않습니다.** 구조를 먼저 세웁니다.
> 제약은 입력 1종 · 출력 1종 · 처리 2단계 이내입니다. **초과분은 카드에 '2회차 확장 후보'로 따로 적으십시오. 잘라내는 것도 설계입니다.**
> 막히면 **같은 테이블 사람에게 먼저 물어보십시오.** 같은 지점에서 막히는 경우가 많습니다."

### 강사 행동

- **화면 공유를 종료합니다.** 앞을 보게 두면 각자 쓰지 않습니다.
- 주강사는 A → B → E, 보조강사는 각각 C·D를 순회합니다.
- 순회 시 **답을 주지 말고 질문으로 돌려보냅니다**: "출력 규격에 실물 양식이 들어갔습니까?" / "이 처리 단계의 판단 기준이 무엇입니까?"
- 첫 10분은 **개입하지 않습니다.** 백지 상태의 막힘은 정상이며, 이때 옆사람에게 묻는 습관이 생깁니다.

### 뉴스룸 사용 평가 3명 (2-2)

skill.md 대신 **정답지 초안**을 작성합니다. 평가 대상 에이전트의 산출물 1건에 대해 **"맞았다고 판정할 조건" 5개**를 체크리스트로 씁니다. 양식 07 사용, 보조강사(C 테이블)가 전담합니다.

### 동영상 미시청자

보조강사 1명이 인접 회의실에서 **15분 압축 브리핑**을 진행합니다. 브리핑 후 본 실습에 합류시키고, 남은 시간이 짧으면 **입력·출력 섹션만** 채우게 합니다.

### 배포물

- 양식 03 · skill.md 템플릿 (37부)
- 양식 01 · 과제 카드 (미지참자용 예비 5부)

---

## 블록 3 · 체크포인트 1 — 구조 점검 (10:50~11:10 · 20분)

**목표** — 실행 전에 구조 결함을 잡는다. 여기서 걸러야 실습 2가 낭비되지 않는다.

**진행** — 테이블 단위로 진행자가 순회하며 **양식 13 체크포인트 판정표**에 기록합니다. 20분에 5개 테이블 37명이므로 **테이블당 4분**입니다. 판정표를 사전 인쇄해 배포하고 진행자는 **미충족 항목만** 표시하십시오.

### 판정 항목 4개

- [ ] 입력이 **1종**으로 특정되었는가 (파일 형식 · 경로 · 예시까지)
- [ ] 출력 규격에 **실물 양식**이 들어갔는가 — **말로 서술한 것은 미충족**
- [ ] 처리 단계가 **2단계 이내**이며, 각 단계에 **판단 기준**이 있는가
- [ ] **예시 입출력 쌍**이 1건 이상 있는가

### 판정 구분

| 판정 | 기준 | 처리 |
|---|---|---|
| **통과** | 4개 항목 충족 | 실습 2로 진행 |
| **보완** | 1~2개 미충족 | **어느 항목인지 명시**하고 실습 2 초반 10분에 보완 |
| **재설계** | 과제 범위 자체가 제약에 안 맞음 | **2회차 A 트랙으로 선이관** · 오늘은 축소 범위로 진행 |

### 집계

진행자는 테이블별 **미충족 항목 분포**를 주강사에게 전달합니다. 이것이 시연 2의 시간 배분을 결정합니다.

- **출력 규격 미충족이 다수** → 시연 2의 소주제 4-1·4-2에 시간을 더 씁니다
- **판단 기준 미충족이 다수** → 소주제 4-3에 더 씁니다

---

## 휴식 (11:10~11:20 · 10분)

칠판의 게시물(셈법 · 종료 조건)을 그대로 두십시오. 휴식 중 개별 질의가 집중되는 시간이므로 강사 1명은 강의실에 남습니다.

---

## 블록 4 · 시연 2 — 출력 규격 고정과 판단 기준 (11:20~11:40 · 20분)

**소재: 4-1 리포트 (정기 보고서 자동 생성)**

**목표** — "매번 형식이 달라진다" / "재생성마다 판단이 바뀐다" 두 문제를 **한 소재에서 둘 다** 처리한다.

### 왜 이 소재인가

| 근거 | 내용 |
|---|---|
| 보편성 | 정기 보고서는 **소분류를 가리지 않고 거의 전원이 만드는 산출물**. 4-1(3명)의 과제이지만 1-1·1-2·4-4·3-1~3-4 참여자도 같은 문제를 가짐 |
| 문제 유형 | 표 스키마가 흔들리는 문제와 판단 기준이 흔들리는 문제를 한 소재에서 둘 다 시연 가능 |
| 카드 명시 | "정기 보고서 자동 생성 **Skill**" — 1회차 범위 안에서 완결 가능 |

### 진행 순서

**4-1 · 표 스키마 고정 (5분)**

열 이름 · 순서 · 데이터 형식을 규격에 박습니다. **동일 입력으로 3회 실행**해 같은 형식이 나오는지 그 자리에서 확인합니다.

> "형식이 흔들리면 내용이 맞아도 매번 손을 봐야 합니다. 수정률의 절반은 형식에서 나옵니다."

**4-2 · 값이 없을 때 / 확신이 없을 때 (5분)**

- 값이 없을 때 → **"없음"**
- 확신이 없을 때 → **"판단 보류" + 사유 한 줄**

> "**잘못된 단정보다 보류가 수정률을 크게 낮춥니다.** 틀린 값은 찾아서 고쳐야 하지만, 보류는 그 줄만 채우면 됩니다."

**4-3 · "적절히"를 조건 목록으로 치환 (6분)**

> "중요한 것을 골라내라" → **"다음 3개 조건 중 2개 이상 해당"**

**경계 사례 예시 2건**을 함께 만듭니다. 분류·판정이 들어간 과제(4-4 편성 검수, 3-1 전표 오류, 1-2 리서치 선별)에 공통 적용되므로, 해당 참여자를 지목해 자기 과제의 조건을 말해보게 합니다.

**4-4 · 실패 로그 남기는 법 (4분)**

무엇을 시도했고 어디서 막혔는지. **실패도 오늘의 산출물**입니다.

> 시간이 밀리면 이 4분을 랩업으로 이관합니다.

### 시간 배분 조정

체크포인트 1의 집계에 따라 당일 배분을 조정하십시오. 4-1·4-2 쪽으로 몰거나 4-3 쪽으로 몹니다. **20분 총량은 지킵니다.**

---

## 블록 5 · 실습 2 — 실데이터 1건 투입 (11:40~12:20 · 40분)

**목표** — 완성이 아니라 **재생성 3회 이내에 수정률 30% 이하 도달 여부의 확인**.

### 지시문

> "지금부터 각자 skill.md를 **실행**합니다. **실데이터 1건**을 사용하고, 부문별 데이터 반입 규칙을 적용하십시오 — 취재원·개인정보는 가립니다.
> **매 실행을 실행 로그에 기록**합니다. **실패한 실행도 반드시 적으십시오.** 실패 기록이 없는 로그는 검증 자료로 쓸 수 없습니다.
> 목표는 완성이 아니라 **3회 이내에 수정률 30% 이하가 나오는지 확인**하는 것입니다."

### 기록 규칙 (양식 04 · 실행 로그)

| 항목 | 규칙 |
|---|---|
| 매 실행 | # · 일시 · **무엇을 바꿨는가** · 입력 규모 · 결과 · 수정률 · 판정 |
| 수정률 | 문단(또는 표 행) 단위 · 오리엔테이션 셈법 고정 |
| 샘플 사용 | 입력 규모에 **"샘플"** 표기 → **샘플 실행은 채택 여부 지표를 수집하지 않습니다** |
| 연동 대체 | **"연동 미비 · 파일 대체"** 표기 |

### 실데이터를 준비하지 못한 경우

부문별 **샘플 데이터 세트**를 사용하되 실행 로그에 "샘플"로 표기합니다. 지표 수집에서 제외되므로, **다음 세션까지 실데이터 확보를 과제로 지정**하십시오.

### 3 연동 트랙 7명 특별 지침 (D 테이블)

대상 시스템(페이퍼리스전표 · 인사 · 제작청구 · 예산 · 복지신청) 접근 권한이 미비하면 **파일 기반 대체 경로**로 진행하고 실행 로그에 "연동 미비 · 파일 대체"로 표기합니다.

- 시스템에서 내려받은 **파일 1건**을 입력으로 삼습니다
- 권한 미비 자체를 **2회차 노코드 한계 판정의 입력 자료**로 기록합니다
- 보조강사가 이 테이블에 상주합니다 — 권한 문제 발생 확률이 가장 높은 자리입니다

### 강사 행동

- 순회하며 **실행 로그가 실제로 채워지고 있는지**를 봅니다. 결과물보다 로그를 먼저 봅니다.
- "잘 안 나온다"는 호소에는 **어느 섹션이 원인인지 되묻습니다** — 출력 규격인지, 예시인지, 판단 기준인지.
- 20분 경과 시점에 **"지금 2회차 실행에 들어가 있어야 합니다"** 한 번 알립니다.

---

## 블록 6 · 체크포인트 2 — 지표 점검 (12:20~12:35 · 15분)

**목표** — 도달 여부를 확정하고, 미도달은 **막힌 지점을 한 문장으로 특정**한다.

### 판정 항목

- [ ] 실행 로그에 **2회 이상** 실행 기록이 있는가
- [ ] 수정률을 **오리엔테이션 셈법(문단 단위)**으로 셌는가
- [ ] **3회 이내 수정률 30% 이하**에 도달했는가

미도달 시 → **막힌 지점을 한 문장으로 특정**하게 합니다. "그냥 잘 안 된다"는 받지 않습니다.

> 예: "출력 표의 열 순서는 고정됐는데, 금액 형식이 매 실행마다 달라진다" / "입력 PDF의 표를 인식하지 못해 3단계가 필요해진다"

### 집계와 분기

테이블별 **미도달 과제 수**를 집계해 진행자 간에 공유합니다.

| 상황 | 조치 |
|---|---|
| 미도달 **절반 이하** | 실습 3을 계획대로 25분 진행 |
| 미도달 **절반 초과** | 실습 3의 비교 판정을 **20분으로 줄이고** 개선 시간 5분을 앞에 확보 |

---

## 휴식 (12:35~12:45 · 10분)

---

## 블록 7 · 실습 3 — 개인 도구 대비 비교 판정 (12:45~13:10 · 25분)

> **이 블록이 1회차의 핵심 검증 데이터입니다.** 전환 조건 1순위가 성능(55.2%)이므로, 첫 집합 세션에서 "회사 도구가 내 도구보다 나은가"에 대한 데이터를 확보해야 남은 2회의 방향을 잡을 수 있습니다.

### 절차 (양식 05 · 비교 판정표)

**7-1 · 나란히 놓기 (8분)**

베이스라인의 **개인 도구 프롬프트 원문과 동일한 입력**으로 회사 도구 결과와 나란히 놓습니다. 입력이 다르면 비교가 성립하지 않습니다.

**7-2 · 4개 축 판정 (10분)**

| 축 | 판정 |
|---|---|
| 출력 형식 정확성 | 우수 / 대등 / 열위 |
| 내용 정확성 | 우수 / 대등 / 열위 |
| 수정률 | 회사 ____% vs 개인 ____% |
| 소요 시간 | 회사 ____분 vs 개인 ____분 |

**7-3 · 종합 판정 + 열위 사유 분류 (7분)**

종합 판정(**우수 / 대등 / 열위**)을 내리고, 열위인 경우 **사유를 분류**합니다.

| 사유 | 뜻 | 2회차에서 |
|---|---|---|
| **설계 문제** | skill.md 구성이 부족 | 확장·보완으로 해결 가능 |
| **컨텍스트 부족** | 사내 자료·양식이 도구에 없음 | Registry·지식 연결로 해결 |
| **도구 성능** | 같은 입력·같은 설계인데 결과가 나쁨 | 노코드 한계 판정 후보 |
| **속도** | 결과는 되는데 느림 | 운영 요건으로 기록 |

> **"그냥 별로다"는 쓸 수 없습니다.** 사유가 설계 문제인지 도구 문제인지 분리하는 것이 2회차의 입력입니다.

### 베이스라인 없는 참여자

개인 도구 미사용자는 **현재 수작업 방식과 비교**해 **소요 시간과 수정률만** 기록합니다. 판정표에 "베이스라인 없음"으로 표기합니다.

### 강조

> **판정이 "열위"인 것은 실패가 아닙니다.** PoC의 핵심 데이터입니다. 좋게 적으라는 압력이 조금이라도 느껴지면 이 데이터는 못 씁니다. 이 문장을 블록 시작에 반드시 말하십시오.

---

## 블록 8 · 체크포인트 3 — 트랙 판정 (13:10~13:20 · 10분)

**목표** — 각 과제를 2회차 트랙으로 배정한다. **사전 배정안을 기본값으로 두고 변경 건과 미확정 3건만 처리**합니다. 전원을 새로 판정하지 않습니다.

| 판정 | 해당 소분류 (사전 배정안) | 인원 | 2회차에서 |
|---|---|---|---|
| **T 트랙 · Skills 완결** | 1-1 문서·서식(5) · 4-1 리포트(3) · 4-2 판례(2) — 카드에 "Skill" 명시 | **10** | 볼륨 확대, 예외 처리, 소분류 공용 자산화 |
| **A 트랙 · Agent 확장** | 1-2 리서치(5) · 2-1 콘텐츠(4) · 3-1~3-4 연동(7) · 4-3 자원(2) · 4-4 편성(3) — 카드에 "에이전트 / 어시스턴트 / 시스템 연결" 명시 | **21** | 다단계 흐름 구성 후 Registry 등록 |
| **미확정** | 4-5 자산 · 4-6 시스템 · 4-7 광고 (각 1) — 카드에 도구 표기 없음 | **3** | **오늘 결과로 이 블록에서 확정** |

### 미확정 3건 확정 기준

| 오늘의 결과 | 배정 |
|---|---|
| 입력 1종 · 출력 1종으로 완결됐고 수정률 30% 이하 도달 | **T 트랙** |
| 2단계로는 부족해 단계가 더 필요했거나, 다른 시스템·자료 참조가 필요 | **A 트랙** |
| 체크포인트 1에서 "재설계" 판정 | **A 트랙** (선이관 확정) |

### 변경 신청 처리

체크포인트 1에서 **재설계** 판정을 받았거나, 참여자가 트랙 변경을 요청한 건만 처리합니다. 강사진 3명이 각자 담당 테이블 건을 판정하고 주강사가 확정합니다.

---

## 블록 9 · 랩업 (13:20~13:30 · 10분)

### 제출 확인 (수거)

| 산출물 | 대상 | 건수 |
|---|---|---|
| skill.md v1 | 제작 34명 | 34 |
| 실행 로그 (2회 이상 실행) | 제작 34명 | 34 |
| 비교 판정표 | 제작 34명 | 34 (베이스라인 없음 포함) |
| 정답지 초안 | 뉴스룸 평가 3명 | 3 |
| 체크포인트 판정표 | 진행자 | 테이블 5장 |

### 공지

**1. 2회차 트랙 배정 결과** — T 10명 / A 21명 (미확정 3건 확정 반영)

**2. 2회차 준비물 (9/14)**

- 실데이터 **규모 확대분** — 다수 파일 · 다기간 데이터
- 1회차에서 잘라낸 **"확장 후보"** 항목
- 연동 트랙(7명)은 **시스템 접근 권한 상태**를 확인해 올 것

**3. 세션 간 과제**

> "1회차에서 만든 skill.md를 **실제 업무에서 최소 1회 사용해보고 채택 여부를 기록**하십시오. 사용 / 부분 사용 / 미사용 중 하나입니다. **이것이 2회차의 지표입니다.** 안 썼으면 안 썼다고 적으십시오 — 그것도 데이터입니다."

---

# 판정 기준 모음

## 수정률 셈법 (8/31 확정 · 재게시용)

```
수정률 = (수정 + 삭제 + 추가한 문단 수) ÷ 전체 문단 수 × 100
```

- 단위: **문단**. 표는 **행** 단위로 셉니다.
- 오탈자 1건 수정도 그 문단은 **수정 1건**으로 셉니다.
- 문단을 통째로 지우면 **삭제 1건**, 새로 쓰면 **추가 1건**입니다.
- **세션 내내 셈법을 바꾸지 않습니다.** 사람마다 다르게 세면 비교가 성립하지 않습니다.

| 통과선 | 값 |
|---|---|
| 1회차 목표 | **재생성 3회 이내 · 수정률 30% 이하** |
| 2회차 T 트랙 (참고) | 다건 평균 30% 이하 · **최댓값 50% 이하** |

## 체크포인트 판정 요약

| CP | 시각 | 항목 수 | 판정 | 기록 양식 |
|---|---|---|---|---|
| **CP1** 구조 | 10:50 | 4 | 통과 / 보완 / 재설계 | 양식 13 |
| **CP2** 지표 | 12:20 | 3 | 도달 / 미도달(+막힌 지점 1문장) | 양식 04 |
| **CP3** 트랙 | 13:10 | — | T / A | 사전 배정안 + 변경 건 |

---

# 부록

## A. 배포·수거 체크리스트

| 시점 | 배포 | 수거 |
|---|---|---|
| 입실 | 좌석표 · skill.md 템플릿 · 실행 로그 · 비교 판정표 | 데이터 반입 규칙 서명(미제출자) |
| 블록 2 | 과제 카드 예비 · 정답지(뉴스룸 3) | — |
| 블록 3 | 체크포인트 판정표(진행자 5) | — |
| 블록 5 | 샘플 데이터 세트(실데이터 미준비자) | — |
| 블록 9 | 2회차 준비물 안내 | skill.md v1 · 실행 로그 · 비교 판정표 · 정답지 · 판정표 |

## B. 사용 양식

| 번호 | 양식 | 블록 | 대상 |
|---|---|---|---|
| 01 | 과제 카드 | 사전 과제 / 블록 1·2 | 34 |
| 02 | 베이스라인 | 사전 과제 / 블록 7 | 34 |
| 03 | skill.md 템플릿 | 블록 2 | 34 |
| 04 | 실행 로그 | 블록 5·6 | 34 |
| 05 | 비교 판정표 | 블록 7 | 34 |
| 07 | 정답지 | 블록 2 | 3 (뉴스룸) |
| 13 | 체크포인트 판정표 | 블록 3 | 진행자 5 |
| 14 | 수정률 셈법 워크시트 | 블록 0 (게시) | 게시 1 · 결석자 배포 |

## C. 예상 질문과 답

| 질문 | 답 |
|---|---|
| "제 과제는 입력이 2종인데요" | 오늘은 1종으로 자르고, 나머지는 **2회차 확장 후보**로 카드에 적으십시오. 잘라내는 것도 설계입니다. |
| "실데이터를 못 가져왔습니다" | 샘플 세트로 진행하되 로그에 "샘플" 표기. **채택 여부 지표는 수집되지 않습니다.** 다음 세션까지 실데이터를 확보하십시오. |
| "시스템 권한이 아직 없습니다" | 파일 기반 대체 경로로 진행하고 "연동 미비 · 파일 대체" 표기. **권한 미비 자체가 2회차 판정 자료입니다.** |
| "제 개인 도구가 더 낫습니다" | 그대로 "열위"로 적고 **사유를 4개 중 하나로 분류**하십시오. 좋게 적을 필요가 없습니다. |
| "GE에서 이건 되나요? (연동·처리량)" | **2회차 노코드 한계 판정 블록에서 다룹니다.** 오늘은 답하지 않습니다. |
| "결과가 매번 다릅니다" | 출력 규격이 서술형이거나 판단 기준이 "적절히" 수준입니다. **실물 양식 붙여넣기 + 조건 나열**로 고칩니다. |
| "2단계로는 도저히 안 됩니다" | 체크포인트 1에서 **재설계** 판정을 받고 **2회차 A 트랙으로 선이관**됩니다. 오늘은 축소 범위로 진행하십시오. |

## D. 리스크와 대응

| 리스크 | 징후 | 대응 |
|---|---|---|
| 계정·권한 잔여 문제 | 오리엔테이션 거수에서 다수 | 운영 담당이 즉시 개별 처리. **세션 진행은 멈추지 않습니다** |
| 동영상 미시청 다수 | 0-4에서 5명 초과 | 보조강사가 실습 1 중 인접 회의실 15분 압축 브리핑 |
| 시연 1 실행 지연 | GE 응답 3분 초과 | 실패 패턴 3개 설명으로 시간 채우기 · 사전 캡처 화면으로 대체 |
| 체크포인트 1 미충족 다수 | 출력 규격 미충족 절반 초과 | 시연 2를 4-1·4-2 중심으로 재배분 |
| 실습 2 미도달 다수 | CP2에서 절반 초과 | 실습 3을 20분으로 줄이고 개선 시간 5분 확보 |
| D 테이블 권한 문제 | 연동 7명 중 다수 | 파일 대체 경로 일괄 전환 · 2회차 판정 자료로 기록 |
| 전체 지연 15분 초과 | CP2 시점 12:35 초과 | 압축 순서표(위)에 따라 CP1 → 시연2 → CP3 순으로 축소 |

## E. 세션 후 (당일 중)

- [ ] 수거 산출물 스캔·업로드 (skill.md 34 · 실행 로그 34 · 비교 판정표 34 · 정답지 3)
- [ ] 비교 판정 결과 집계 — **우수 / 대등 / 열위 분포 + 열위 사유 분류 분포**
- [ ] 수정률 30% 이하 도달률 집계 (테이블별)
- [ ] 트랙 배정 확정본 공지 (T 10 / A 21)
- [ ] 2회차 소재 확정 — 오늘 결과에서 시연 T1·T2·A1·A2 대상 선정
- [ ] 미제출자 · 미도달자 개별 안내 발송